Ce parcours propose aux élèves d’exercer leur esprit logique à travers une quinzaine de casse-têtes basés sur les formes et la géométrie. Puis, ils découvrent aussi quelques bases du fonctionnement et de la programmation d’un robot.
Cycle 3
2 heures
1 classe
Vous pouvez proposer aux élèves de définir les mots « logique » et « raisonnement », et de réfléchir ensemble aux domaines de la vie quotidienne dans laquelle ces deux mots peuvent être utilisés.
La résolution de divers casse-têtes repose sur la connaissance des propriétés géométriques de certains polygones et polyèdres, des éléments pouvant être intéressant à revoir avant votre visite (par ex. les propriétés d’un carré, d’une pyramide…).
Durant l’animation, les élèves résolvent le plus de défis possible. L’enseignant possède un document pour accompagner la résolution des casse-têtes, tandis que l’animateur leur propose leurs propres programmes pour diriger le robot Thymio.
Exemple de mise en pratique de l’activité
Voici les fiches d’exploitation de quelques activités de l’animation :
Télécharger le document de présentation et de préparation du parcours.
